Contratação de instituição para o desenvolvimento de políticas educacionais que compreendem a prestação de serviços de assessoria técnica especializada na formação continuada e capacitação dos profissionais da rede municipal de ensino (Ensino Fundamental e Educação Infantil) que atuam em sala de aula e reforço escolar nas áreas de leitura, escrita e matemática, além de orientação e suporte para implementação de estratégias para suprir as defasagens escolares, bem como a realização de trabalho com os alunos com transtornos e dificuldades de aprendizagem, através de adaptação curricular, com fornecimento do respectivo material pedagógico, bem como análise de resultados, acompanhamento de casos específicos e avaliação individual dos estudantes.

#1 Programa de formação continuada e acompanhada tem como objetivo capacitar educadores a desenvolver estratégias práticas e atualizadas para um planejamento eficaz. assegura uma educação equitativa, inclusiva e baseada em evidências científicas, em consonância com a BNCC. O programa de formação inclui identificação, prevenção e remediação de dificuldades acadêmicas, monitoramento do progresso dos estudantes e revisão contínua das práticas pedagógicas. O processo considera as demandas legais, adaptações curriculares e o respeito ao desenvolvimento individual de cada estudante, integrando ensino e aprendizagem de forma articulada. A metodologia contempla Matemática, Leitura, Escrita, Fluência, Produção e Compreensão Textual, com suporte de ebook e jogos pedagógicos para impressão. Até 27 professores de 1º ao 3º ano, 6 professores de Apoio Pedagógico, 8 professores de AEE. 22 horas de carga horária assíncrona, 38 horas síncrona e 12 horas presenciais divididas em dois encontros 2 encontros.

#2 Análise de resultados, acompanhamento de casos específicos e avaliação individual dos estudantes a fim de identificar dificuldades e potencialidades de forma precisa, assegurando a definição de estratégias pedagógicas direcionadas para potencializar a eficácia dos resultados. Professores de 1º ao 3º ano e Apoio Pedagógico Carga Horária síncrona individual e coletiva de 40 horas.

#3 Acesso a software de registro e monitoramento do processo, que organiza as informações de forma acessível e disponibiliza relatórios estratégicos, assegurando maior precisão nas análises e eficácia nas ações pedagógicas.

#4 O Programa de Formação Continuada em Educação Infantil tem como objetivo capacitar professores com estratégias práticas e atualizadas para o desenvolvimento da literacia, da lógica matemática e da gestão do comportamento. Inclui formações sobre desenvolvimento infantil, educação especial e inclusiva, além de promover práticas colaborativas, respeito às singularidades dos estudantes e a integração entre ensino e aprendizagem. Até 40 professores de EI 4 e 5 anos carga horária assíncrona de 13 horas, síncrona de 17 horas e presencial de x horas (horas inclusas não cobradas, sujeitas a necessidade da SME).

#5 Análise de resultados, acompanhamento de casos específicos e avaliação individual dos estudantes a fim de identificar dificuldades e potencialidades de forma precisa, assegurando a definição de estratégias pedagógicas direcionadas para potencializar a eficácia dos resultados. Modalidade síncrona Individual. EI 5 anos

#6 Elaboração do Documento Curricular Municipal por meio de processo formativo colaborativo, envolvendo estudo, reflexão e construção coletiva com profissionais da educação. A proposta visa qualificar as práticas pedagógicas, fortalecer a identidade educacional da rede e produzir um material de referência alinhado à BNCC, ao Referencial Curricular de Estado do Santa Catarina e às necessidades locais das escolas da Educação Básica. O trabalho contemplará encontros formativos voltados à análise das diretrizes legais, à contextualização curricular e à articulação entre as áreas do conhecimento, garantindo coerência pedagógica, legitimidade institucional e a construção de um currículo significativo, conectado às vivências e realidades dos estudantes.

#7 O Programa de Formação Continuada para o AEE tem como objetivo capacitar os profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais a planejar e aplicar práticas pedagógicas inclusivas, alinhadas à BNCC e à legislação vigente. A formação inclui elaboração do PEI, adaptação curricular, uso de recursos pedagógicos e tecnológicos acessíveis, além do monitoramento do progresso dos estudantes público-alvo da educação especial e inclusiva. Carga horária de até 8 professores de AEE. Modalidade síncrona e assíncrona

#8 Materiais para o Programa PRAAI: 20 - Apostila ContaLetra – 5 anos 9 - Apostila ContaLetra - 1º ano 9 - Apostila ContaLetra - 2º ano 9 - Apostila ContaLetra - 3º ano 1 - PAPL Protocolo de Avaliação dos Preditores da Leitura na Pré-Escola 6 - PLE-PEMAV: Programa de Estimulação com a Literacia Emergente