ADESÃO À ATA DE REGISTRO DE PREÇOS N° 08/2025, PROVENIENTE DO PREGÃO ELETRÔNICO NO 04/2025, PROCESSO LICITATÓRIO NO 06/2025, REALIZADO PELO CONSÓRCIO PÚBLICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO PARAOPEBA – CODAP, O QUAL VISA AQUISIÇÃO DE BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS E RECREATIVOS.

#1 Conjunto de Psicomotricidade – Emoção e Imaginação O conjunto deverá ser organizado para oferecer inúmeras possibilidades pedagógicas a partir de histórias, contos, lendas, poesias e músicas, para que os alunos expressem suas emoções, verbalizem suas fantasias e exploram conhecimentos, experiências sensoriais, cognitivas e afetivas, por meio de atividades lúdicas, rodas de conversas e contação de histórias em ambiente confortável, estimulador e lúdico. O conjunto deverá ser formado por modelos e formas variadas de densidade 20 ou 23, consideradas apropriadas, revestido em tecido emborrachado resistente com 0,40mm bagum ou similar, com uma costura forte e duradoura feita em transporte duplo, com acabamento em zíper 06 ou similar, e velcro quando necessário, para fixar as peças. Com aproximadamente 75 peças, sendo: - 1 quadrado multicolorido medindo aproximadamente 2,00x2,00x3cm, aplicado sistema de multicores; - Sala de contação de histórias com 5 peças; - 1 assento medindo aproximadamente 1,50x50x50cm; - 1 cilindro medindo aproximadamente 30x50x50cm; - 2 triângulos medindo aproximadamente 70x50x30cm; - 1 assento medindo aproximadamente 1,00x50x50cm; - 12 cilindros medindo aproximadamente 40x40x5cm, todos impressos frente e verso com motivos emoções e escrita; - 4 cilindros medindo aproximadamente 18x40x40cm, todos impressos com motivos de profissão, contemplando um quebra-cabeça com 6 profissões; - 8 cubos medindo aproximadamente 10x10x10cm, com impressão de imagens relacionadas ao quebra-cabeça de emoções e caretas; - 4 retângulos medindo 20x10x10cm, com impressão de imagens relacionadas ao quebra-cabeça de emoções e 10 UN PREFEITURA MUNICIPAL DE IÇARA ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 4 caretas, acompanhando 36 cartas medindo aproximadamente 10x10cm em papel couché 150g colorido frente e verso, embalagem apropriada em PVC cristal; - Dominó com 28 retângulos medindo aproximadamente 35x20x3cm, com pontos coloridos em uma das faces e marcada por pontos indicando

#2 Conjunto de Psicomotricidade – Pequenos Passos O conjunto deverá ser organizado para oferecer inúmeras possibilidades pedagógicas que estimulem o desenvolvimento infantil dos alunos de 0 a 03 anos, a fim de assegurar atividades psicomotoras em todas as áreas: física, cognitiva, linguística e sócio emocional, por meio de atividades psicomotoras lúdicas e criativas. O conjunto deverá ser formado por modelos e formas variadas de densidade 20 ou 23, consideradas apropriadas, revestido em tecido emborrachado resistente com 0,40 mm bagum ou similar, com uma costura forte e duradoura feita em transporte duplo, com acabamento em zíper 06 ou similar, e velcro quando necessário, para fixar as peças. Com aproximadamente 32 peças, sendo: - Circuito 5 peças: 1 rampa medindo aproximadamente 50x50x30 cm, 1 túnel medindo aproximadamente 50x50x50cm, 1 retângulo com a borda oval medindo aproximadamente 1,00x55x5cm, 1 retângulo com a borda oval medindo aproximadamente 50x25x30cm, 1 retângulo com a borda oval medindo aproximadamente 50x20x25cm. - Circuito 8 peças: 1 rampa medindo aproximadamente 60x13x50 cm, 1 túnel medindo aproximadamente 50x50x40cm, 1 quadrado medindo aproximadamente 50x40x5 cm, 1 retângulo com três ondulações medindo aproximadamente 60x50x10 cm, 2 triângulos medindo aproximadamente 50x50x5 cm, 1 retângulo com duas ondulações medindo aproximadamente 60x50x10 cm, 1 escada medindo aproximadamente 60x60x15 cm. - Ponte 5 peças: 1 rampa medindo aproximadamente 50x40x30 cm, 1 retângulo medindo aproximadamente 1,00x30x30 cm, 1 escada medindo aproximadamente 50x40x30 cm, 2 quadrados medindo aproximadamente 40x30x20 cm. - Circuito 7 peças: 1 retângulo medindo aproximadamente 45x30x15 cm, 1 retângulo medindo aproximadamente 45x30x30 cm, 1 túnel medindo aproximadamente 60x60x45 cm, 1 quadrado medindo aproximadamente 45x45x30 cm, 1 escada medindo aproximadamente 45x45x30 cm, 1 rampa medindo aproximadamente 45x45x30 cm, 1 triângulo medindo aproximadamente 45x45x5 cm. - Ginástica 7 peças: 1 escada medindo aproximadamente 50x40

#3 Conjunto de Psicomotricidade – Praticar O conjunto deverá ser organizado para oferecer inúmeras possibilidades pedagógicas que estimulem o desenvolvimento infantil dos alunos de 04 a 05 anos, a fim de assegurar atividades psicomotoras em todas as áreas: física, cognitiva, linguística e sócio emocional, por meio de atividades psicomotoras lúdicas e criativas. O conjunto deverá ser formado por modelos e formas variadas de densidade 20 ou 23, consideradas apropriadas, revestido em tecido emborrachado resistente com 0,40 mm bagum ou similar, com uma costura forte e duradoura feita em transporte duplo, com acabamento em zíper 06 ou similar, e velcro quando necessário, para fixar as peças. Com aproximadamente 111 peças, sendo: - Equilíbrio (7 peças): 1 rampa medindo aproximadamente 90x20x30 cm; 1 escada medindo aproximadamente 50x60x30 cm; 2 bases medindo aproximadamente 50x30x20 cm; 1 ponte medindo aproximadamente 1,30x36x30cm; 2 arcos 180º medindo aproximadamente 1,13x58x20 cm. - Ponte: 1 estrutura tubular feita com canos de PVC estriados, desenvolvidos especialmente para assegurar resistência e durabilidade do material, contendo: 11 peças medindo aproximadamente 35x5 cm; 2 peças medindo aproximadamente 75x5 cm; 4 peças medindo aproximadamente 50x5cm; 4 peças em formato curvo medindo aproximadamente 65x5 cm. Estrutura de conexões base feita em polipropileno virgem medindo aproximadamente 10x10x5 cm, contendo: 4 peças de conexão cantoneira; 6 peças de conexão 5 pontas; 2 peças de conexão “T”; 2 peças de painel com medidas aproximadas de 40x40 cm. Estrutura de travamento feita em nylon contendo 26 peças de trava para tubo e 8 peças de trava para painel. - 1 quadrado medindo aproximadamente 45x25x30 cm; 1 retângulo com base arredondada medindo aproximadamente 45x25x40 cm; 1 retângulo com base arredondada medindo aproximadamente 45x25x50 cm; 1 retângulo com base arredondada medindo aproximadamente 45x25x60 cm; 1 rampa medindo aproximadamente 90x45x60 cm; 1 retângulo medindo aproximadamente 75x35x5 cm; 1 retângulo med

#4 Conjunto de Psicomotricidade – Grande Circuito O conjunto deverá ser organizado para oferecer inúmeras possibilidades pedagógicas que estimulem o desenvolvimento infantil dos alunos de 00 a 05 anos, a fim de assegurar atividades psicomotoras em todas as áreas: física, cognitiva, linguística e sócio emocional, por meio de atividades psicomotoras lúdicas e criativas. O conjunto deverá ser formado por modelos e formas variadas de densidade 20 ou 23, consideradas apropriadas, revestido em tecido emborrachado resistente com 0,40 mm bagum ou similar, com uma costura forte e duradoura feita em transporte duplo, com acabamento em zíper 06 ou similar, e velcro quando necessário, para fixar as peças. Com aproximadamente 40 peças, sendo: - 1 escada (60x60x30 cm); - 1 rampa (60x60x30 cm); - 1 quadrado (60x60x5 cm); - 1 retângulo (1,20x60x5 cm); - 1 retângulo (1,20x80x5 cm); - 2 bases em “U” (60x60x30 cm); - 1 cilindro (40x40x10 cm); - 2 meios pneus (1,20x60x30 cm); - 1 triângulo (60x60x30 cm); - 1 semicírculo 90 graus (1,20x60x20 cm); - 1 cilindro (1,20x30x30 cm); - 2 bases em “U” (60x30x30 cm); - 1 rampa (40x30x10 cm); - 3 círculos com base (60x60x10 cm); - 1 lombada (60x60x30 cm); - 1 baixo relevo (30x60x60 cm); - 1 tapete ondular (60x60x10 cm); - 1 cilindro (70x30 cm); - 1 cilindro (70x20 cm) - 1 cilindro (70x15 cm); - 1 cilindro (60x30 cm); - 1 rampa ondulada (60x60x30 cm); - 1 base quadrada (60x60x30 cm); - 2 escadas (60x60x30 cm); - 2 rampas (60x60x30 cm); - 4 paredes vazadas (60x60x30 cm); - 4 paredes vazadas (60x60x8 cm); - 1 quadrado (60x60x5 cm); - 4 triângulos (60x60x5 cm). Todos os itens deverão possuir certificado de Inmetro. O conjunto deverá disponibilizar um guia de orientação metodológica para os professores, contendo texto de fundamentação teórica sobre a importância do brincar na educação infantil, bem como aspectos legais da educação brasileira que apontem para os elementos constitutivos da educação infantil. O guia de orientação metodológica deverá apresentar no mínimo 20 sequências didáticas, contemplan