Aquisição de formação pedagógica em tecnologia educacional

#1 Livros de recomposição da aprendizagem, projetados a partir das trilhas personalizadas do sistema de avaliação para aulas de educação integral ou como material complementar para ensino regular para preparar os alunos para SAEB. kit é composto por oito livros, sendo quatro dedicados à Língua Portuguesa e quatro à Matemática, cada um variando de 40 a 80 páginas, impressos em papel Offset de 180 gramas no formato A4. O tamanho padrão de cada livro é 21x28 cm, ideal para facilitar o manuseio tanto em sala de aula quanto para estudos individuais. O conteúdo é estrategicamente organizado para desenvolver competências específicas de aprendizagem, alinhado com as quatro proficiências avaliadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Cada livro do kit foca em uma dessas proficiências, assegurando uma abordagem abrangente e eficaz no desenvolvimento das habilidades essenciais dos estudantes. Incluso no Material. Licença da plataforma de monitoramento da aprendizagem / sistema de avaliação. Módulos: • Professor• • Escola;• • SEMED• • Ambiente virtual de aprendizagem para os alunos. Incluso: 1.Álbum de figurinhas físico ; 2. Duas premiações para alunos e professores; 4.Banco de Questões; Funcionalidades avançadas inclusa • A solução tem algoritmo de cálculo de proficiência de aprendizado pela Teoria da Resposta ao Item (TRI) em seu modelo unidimensional de análise fatorial confirmatória (AFC) com logística de 2 ou 3 parâmetros (2PL ou 3PL) utilizando a metodologia de estimação EAP (maximização a posteriori) e MV (máxima verossimilhança), além da equalização dos resultados conforme a escala de proficiência do SAEB mediado pela técnica de ancoragem de itens. • Modelos de dados com aprendizado de máquina (inteligência artificial) para analisar os dados e traçar perfis cognitivos. • Modelo de dados com diferentes estratégias para tomadas de decisões pedagógicas. • Timeline colaborativa permite que todos fiquem atualizados e tirem suas dúvidas sobre os dados de aprendizagem. • O algoritmo de análise de aprendizage

#2 Serviço de Logística e Correção de Avaliações: • Entrega de malotes lacrados contendo os formulários das avaliações impressas; • Serviço de recolhimento dos cartões respostas; • serviço de correção dos cartões respostas.

#3 Implantação: Consultoria para elaboração do projeto interno, ativação, migração de dados e treinamento dos sistemas para gerenciamento do projeto.Módulos: Escola; Pedagógico; Servidores/RH; Biblioteca;Transporte Escolar; Estoque de Merenda; Financeiro;Controle de Patrimônio; Resumo de Ponto; Emissores de diversos relatórios; Diário Eletrônico do Professor; Sala de Aula Invertida; Aplicativo para Pais e Alunos; Aplicativo offline para os professores e avaliação de aprendizagem

#4 Serviços Complementares do Projeto: 1. Hora/Aula de Formações e Palestras gerais • Essas sessões abrangem diversas áreas, desde o desenvolvimento profissional até estratégias pedagógicas inovadoras. 2. Consultoria Técnica em Educação Integral: • Encontros dedicados aos técnicos das Secretarias Municipais de Educação (SMEs) e seus gestores educacionais. Nessa consultoria, fornecemos orientações para a revisão dos Projetos pedagógicos, Matriz Curricular, Resoluções de ampliação da jornada pedagógica, além da construção de Pareceres e portarias para regulamentação do funcionamento das escolas. Também trabalhamos na elaboração de planos de atendimento de curto, médio e longo prazo, garantindo uma abordagem completa e alinhada com as necessidades específicas de cada instituição. 3. Consultoria Técnica para Alinhamento de Programas e Projetos Educacionais: • Encontros específicos para alinhar os programas e projetos educacionais em âmbito municipal, estadual e federal. Durante essas consultorias, o foco está na melhoria da qualidade de ensino e no uso apropriado dos recursos disponíveis. Essa abordagem visa fortalecer a integração e eficácia das iniciativas educacionais, garantindo um alinhamento estratégico. 4. Formações: • Programas de formação especializada para os professores de Matemática e Língua Portuguesa. Estas formações visam aprimorar as práticas pedagógicas, promover o uso eficiente de recursos didáticos e oferecer estratégias inovadoras para o ensino dessas disciplinas. O objetivo é elevar a qualidade do ensino e o desempenho dos educadores, refletindo positivamente no aprendizado dos alunos.